TRƯỜNG TH HUỲNH VIỆT THANH
THI KIỂM TRA ĐK CUỐI KÌ I









KIỂM TRA CUỐI HKI – NĂM HỌC: 2013-2014
LỚP BỐN – MÔN TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA VIẾT
I. Phần viết chính tả: Bài viết
Cánh diều tuổi thơ
Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cách diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,… như gọi thấp xuống những vì sao sớm.

II. Phần tập làm văn
Đề bài: Hãy tả một đồ chơi mà em thích.

HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN KIỂM TRA VIẾT

Chính tả (5điểm)
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài văn đạt 5điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ 0.5điểm.
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,... bị trừ 0,5điểm toàn bài.

2. Tập làm văn (5điểm)
* Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm
- Viết được một bài văn miêu tả đúng 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) đúng yêu cầu của bài.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc quá nhiều lỗi chính tả.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
* Tùy theo trình độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0.5.











Trường Tiểu học Huỳnh Việt Thanh
 Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013


. Lớp: 4...
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK I


Họ và tên: .........................................................................................
Năm học: 2013 - 2014



MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BỐN

Chữ ký người coi
Chữ ký người chấm bài
Chữ ký người chấm lại bài




Câu 1 .............

Câu 2 .............

Câu 3 .............

Câu 4 .............

Câu 5 ............

Câu 6 .............

Câu 7 .............

Câu 8 .............

Câu 9 ............

Câu 10 ............

Câu 11 ...........

Câu 12 ...........

Câu 13 ...........

Câu 14 ...........

Điểm bài làm


Điểm bài làm ghi bằng chữ ............................................................................................. ; ghi bằng số (




Câu 1 .............

Câu 2 .............

Câu 3 .............

Câu 4 .............

Câu 5 ............

Câu 6 .............

Câu 7 .............

Câu 8 .............

Câu 9 ........

Câu 10 ........

Câu 11 ...........

Câu 12 ...........

Câu 13 ...........

Câu 14 ...........

Điểm chấm lại


Điểm chấm lại ghi bằng chữ ........................................................................................... ; ghi bằng số (



Nhận xét của người chấm bài
.............................................................................................................
.............................................................................................................
............................................................................................................

Nhận xét của người chấm lại
...


I. KIỂM TRA ĐỌC
Đọc thầm và làm bài tập
Văn hay chữ tốt
Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản:
- Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không?
Cao bá quát vui vẻ trả lời:
- Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.
Lá đơn viết lý lẻ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng chẳng ích gì. Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao cho đẹp.
Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ. Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
Kiên trì luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp. Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt.
Theo truyện đọc 1 (1995